教育与学习设计学院
教育执照计划
初始教学执照:对有或没有教学执照的候选人开放
| 主要的 | 大学 | 部门 | 许可的名字 和范围 |
教育水平 |
|---|---|---|---|---|
| 艺术教育(学士) | 文理学院 | 艺术 | 视觉艺术年级K-12 | 本科 |
| 化学教育(学士) | 学院 科学与工程 |
化学与生物化学 | 科学: 9-12年级化学 |
本科 |
| 化学教育+通识科学(学士) | 学院 科学与工程 |
化学与生物化学 | 科学: 9-12年级化学 一般科学: 成绩5 - 8 |
本科 |
| 传播艺术与文学(学士) | 文理学院 | 英语 | 传播艺术与文学5-12年级 | 本科 |
| 幼儿教育(BS) | 教育与学习设计学院 | 儿童及家庭研究 | 幼儿出生到三年级 | 本科 |
| 幼儿特殊教育 | 教育与学习设计学院 | 儿童及家庭研究 | 快速:幼儿期 Birth-Age 6 |
研究生 |
| 地球与空间科学(学士) | 科学与工程学院 | 大气与水文科学 | 科学:地球与空间(9-12年级 | 本科 |
| 地球与空间科学+普通科学 | 科学与工程学院 | 大气与水文科学 | 科学:地球与空间(9-12年级 普通科学:5-8年级 |
本科 |
| 基础教育(学士) | 教育与学习设计学院 | 教师发展 | 小学教育K-6年级 | 本科 |
| 健康及体育(理学士) | 健康与保健专业学院 | 运动机能学 | 5-12年级 体育课K-12年级 |
本科 |
| 信息媒体-图书馆专家 | 教育与学习设计学院 | 信息媒体 | 图书馆媒体专员等级K-12 (也是一种认可) |
研究生 |
| 生命科学教育(BS) | 科学与工程学院 | 生物学 | 科学:9-12年级生命科学 | 本科 |
| 生命科学+通识科学教育(学士) | 科学与工程学院 | 生物学 | 科学:9-12年级生命科学 普通科学:5-8年级 |
本科 |
| 数学教学(学士) | 科学与工程学院 | 数学与统计学 | 5-12年级数学 | 本科 |
| 音乐教育及乐器(学士) | 文理学院 | 音乐 | K-12年级的乐器和课堂 | 本科 |
| 音乐教育声乐(BS) | 文理学院 | 音乐 | K-12年级的音乐-声乐和课堂 | 本科 |
| 家长教育 | 教育与学习设计学院 | 儿童及家庭研究 | 教育程度:成人 | 研究生 |
| 体育(理学士) | 健康与保健专业学院 | 运动机能学 | 体育课K-12年级 | 本科 |
| 物理教育(理学士) | 科学与工程学院 | 物理学与天文学 | 科学:9-12年级物理 | 本科 |
| 物理教育+通识科学(学士) | 科学与工程学院 | 物理学与天文学 | 科学:9-12年级物理 普通科学5-8年级 |
本科 |
| 社会研究及教育(理学士) | 教育与学习设计学院 | 社会研究5-12年级 | 本科 | |
| 西班牙语教学(学士) | 文理学院 | 语言和文化 | 世界语言和文化-西班牙语 k - 12年级 |
本科 |
| 特殊教育(SPED):学术与行为策略(BS) | 教育与学习设计学院 | 特殊教育 | 学术和行为战略家 k - 12年级 |
本科生和研究生 |
| 英语作为第二语言教学(仅辅修) | 文理学院 | 英语 | 英语作为第二语言K-12年级 | 本科生和研究生 |
| 科技教育(理学士) | 科学与工程学院 | 环境及科技研究 | 5-12年级科技 | 本科 |
额外的教学执照:开放给具有教学执照的候选人
| 主要的 | 大学 | 部门 | 许可的名字 和范围 |
教育水平 |
|---|---|---|---|---|
| 没有学术奖励 | 科学与工程学院 | 环境及科技研究学系 | CTE:通信技术等级7-12 | 研究生 |
| 没有学术奖励 | 科学与工程学院 | 环境及科技研究学系 | CTE:建筑职业等级7-12 | 研究生 |
| 没有学术奖励 | 科学与工程学院 | 环境及科技研究学系 | CTE:制造业职业等级7-12 | 研究生 |
| 没有学术奖励 | 科学与工程学院 | 环境及科技研究学系 | CTE:交通运输职业等级7-12 | 研究生 |
| 特殊教育: 自闭症谱系障碍 |
教育与学习设计学院 | 特殊教育 | 自闭症谱系障碍 从出生到12年级 |
研究生 |
| 特殊教育: 发育障碍 |
教育与学习设计学院 | 特殊教育 | 特别小组:发展性残疾 从出生到12年级 |
研究生 |
| 特殊教育: 情绪行为障碍 |
教育与学习设计学院 | 特殊教育 | 情绪行为障碍 从出生到12年级 |
研究生 |
| 特殊教育: 学习障碍 |
教育与学习设计学院 | 特殊教育 | 学习障碍:学习障碍 从出生到12年级 |
研究生 |
| 基于工作的学习 | 科学与工程学院 | 环境及科技研究学系 | 9-12年级以工作为基础的学习 | 研究生 |
背书:只对有教学执照的候选人开放
| 主要的 | 大学 | 部门 | 支持 | 教育水平 |
|---|---|---|---|---|
| 信息媒体-图书馆媒体专家 | 教育与学习设计学院 | 教师发展 | 图书馆医学专家等级K-12(也是初始许可证) | 研究生 |
| 中学数学 | 科学与工程学院 | 数学与统计学 | 中级数学 成绩5 - 8 (可与初始许可证同时获得) |
本科 |
| 阅读教师K-12 | 教育与学习设计学院 | 教师发展 | K-12年级阅读 | 研究生 |
| 交通安全教育 | 教育与学习设计学院 | 驾驶及交通安全九至十二年级 | 研究生 |
相关业务许可
| 主要的 | 大学 | 部门 | 许可的名字 和范围 |
教育水平 |
|---|---|---|---|---|
| 学校心理咨询 | 健康与保健专业学院 | 社区心理学，咨询和家庭治疗 | K-12年级学校辅导员 | 研究生 |
行政许可:由学校管理委员会批准
| 主要的 | 大学 | 部门 | 支持 | 教育水平 |
|---|---|---|---|---|
| 社区教育行政 | 研究生学习 | 教育领导与高等教育 | 社区教育总监 | 研究生 |
| 中小学校长 | 研究生学习 | 教育领导与高等教育 | 中小学校长 | 研究生 |
| 特殊教育行政 | 研究生学习 | 教育领导与高等教育 | 特殊教育主任:区 | 研究生 |
| 地区负责人 | 研究生学习 | 教育领导与高等教育 | 地区负责人 | 研究生 |
St的课程. 博彩平台大全，导致专业执照或认证的目的是为学生准备潜在的执照或认证在明尼苏达州. 而圣. 云州课程符合明尼苏达州执照或认证委员会/机构设定的相关学术要求, 他们可能会也可能不会达到在另一个州获得执照或认证的教育要求. 如果你打算在明尼苏达州以外的地方寻求专业执照或认证，那么了解你打算申请执照或认证的州的具体要求是很重要的. 如果你正在考虑一个项目，导致专业执照或认证, 重要的是，你要联系直接监督你感兴趣的学术课程的人员，了解许可证和认证要求.
以下链接可用于探索其他州的许可证要求. St. Cloud State makes every effort to ensure information about educational requirements for licensure or certification is current; however, 各州的要求可能会改变. 与学历要求分开, 州执照委员会可能要求申请人完成专业考试, 背景调查, 多年专业经验, 法理学考试, 培训, 等. 如果你计划在明尼苏达州以外的州攻读专业执照或认证, 强烈建议您在开始学术课程之前联系该州适当的许可实体，以寻求有关许可或认证要求的信息和指导.